BSI Explore 2026 Desa Situdam Bangun Kedekatan dengan Warga Lewat Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
BSINews, Karawang – Pengabdian kepada masyarakat tidak selalu dimulai dari program besar. Terkadang, kedekatan justru tumbuh dari percakapan sederhana dan ruang interaksi yang membuat mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) dan warga saling mengenal. Semangat tersebut ditunjukkan mahasiswa UBSI yang tergabung dalam BSI Explore 2026 Desa Situdam melalui kegiatan bersama masyarakat Desa Situdam, Kecamatan Jatisari, Kabupaten Karawang, Kamis (6/8).
Kegiatan tersebut menjadi bagian dari rangkaian BSI Explore 2026 yang tidak hanya berfokus pada pelaksanaan program kerja, tetapi juga membangun hubungan yang lebih dekat antara mahasiswa UBSI dan masyarakat. Suasana kegiatan berlangsung hangat dan komunikatif dengan melibatkan berbagai pihak dari lingkungan Desa Situdam.
Baca juga: BSI Explore 2026 Mulai Pengabdian di SDN Kiarapayung 1, Fokus pada Literasi dan Edukasi Teknologi
Bagi mahasiswa, interaksi langsung dengan masyarakat menjadi bagian penting dalam proses pengabdian. Melalui kegiatan BSI Explore 2026, mahasiswa UBSI memiliki kesempatan untuk mengenal warga secara lebih dekat, bertukar cerita, serta memahami kehidupan dan kondisi masyarakat dari sudut pandang yang lebih nyata.
Ketua tim BSI Explore 2026 Desa Situdam, Rafly, mengatakan setiap kegiatan yang dilakukan selama masa pengabdian diupayakan memiliki nilai dan manfaat, termasuk kegiatan yang menjadi ruang untuk membangun kedekatan dengan masyarakat.
“Kami ingin setiap kegiatan yang dilakukan tidak hanya menjadi agenda program, tetapi juga menjadi kesempatan bagi kami untuk lebih dekat dengan masyarakat. Dari interaksi tersebut, kami bisa lebih memahami kondisi dan kebutuhan warga sehingga kegiatan yang kami jalankan dapat memberikan manfaat yang lebih nyata,” jelas Rafly dalam keterangan rilis yang diterima pada Jumat (7/8).
Menurut Rafly kedekatan dengan masyarakat menjadi modal penting bagi mahasiswa dalam menjalankan program kerja yang telah dirancang. Dengan komunikasi yang terbuka, mahasiswa dapat memperoleh gambaran mengenai kebutuhan warga sekaligus menyesuaikan pelaksanaan kegiatan agar lebih tepat sasaran.
Selain itu, tim BSI Explore 2026 Desa Situdam juga terus menjalankan berbagai agenda yang berfokus pada bidang pendidikan, sosial, serta pemberdayaan masyarakat. Program-program tersebut disusun berdasarkan hasil observasi, koordinasi dengan pemerintah desa, serta komunikasi langsung bersama masyarakat setempat.
Rangkaian kegiatan tersebut sekaligus menjadi ruang pembelajaran bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan beradaptasi dan bekerja dalam tim. Lebih dari itu, mahasiswa UBSI belajar bahwa memahami masyarakat membutuhkan kehadiran langsung, kemauan mendengar, serta kesediaan untuk melihat persoalan dari perspektif warga.
Melalui BSI Explore 2026, mahasiswa UBSI didorong untuk tidak hanya membawa ilmu dari ruang kelas, tetapi juga mengubahnya menjadi aksi yang dapat dirasakan masyarakat. Kehadiran mahasiswa UBSI di Desa Situdam diharapkan mampu membangun kolaborasi yang saling menguatkan antara perguruan tinggi dan masyarakat.
Rangkaian pengabdian di Desa Situdam akan terus berlangsung dengan berbagai program yang telah dipersiapkan tim. Dengan semangat kebersamaan dan kolaborasi, BSI Explore 2026 diharapkan dapat memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa sekaligus meninggalkan jejak positif bagi masyarakat Desa Situdam.
Baca juga: Tim BSI Explore Desa Jetis Gelar Aksi Donor Darah, Ajak Masyarakat Peduli Kemanusiaan
Sebab pengabdian bukan hanya tentang datang, menjalankan program, lalu pulang. Ada hubungan yang perlu dibangun, ada cerita yang perlu didengar, dan ada manfaat yang sebisa mungkin tetap hidup setelah mahasiswa meninggalkan desa.
Ingin menjadi bagian dari kampus yang memberi ruang bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari masyarakat sekaligus menghadirkan kontribusi nyata? Informasi Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Bina Sarana Informatika dapat diakses melalui https://pmbubsi.id atau kunjungi https://bsi.ac.id.