Program Studi Akuntansi UBSI Review Kurikulum, Perkuat Kompetensi Lulusan yang Adaptif terhadap Dunia Kerja
BSINews, Jakarta – Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB), Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) sebagai Kampus Digital Kreatif menggelar kegiatan Review. Kegiatan ini menghadirkan Nureni Wijayati, Senior Consultant Center for Accounting FEB UI, untuk memberikan masukan dalam penyempurnaan kurikulum agar selaras dengan perkembangan ilmu akuntansi dan kebutuhan dunia kerja Kurikulum pada Rabu (21/10) di Ruang Rapat Raung, Gedung Rektorat Lantai 9, Jakarta.
Program Studi Akuntansi UBSI Review Kurikulum, Perkuat Kompetensi Lulusan yang Adaptif terhadap Dunia Kerja
Kegiatan ini diikuti Unit Pengembangan Akademik dan dosen Program Studi Akuntansi UBSI. Pembahasan berfokus pada kesesuaian profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), serta materi pembelajaran dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh industri dan profesi akuntansi.
Ketua Program Studi Akuntansi UBSI, Syamsul Bahri, menegaskan bahwa evaluasi kurikulum menjadi langkah penting untuk menjaga relevansi pendidikan dengan perubahan dunia usaha dan teknologi digital.
“Review kurikulum ini menjadi langkah strategis untuk memastikan kurikulum Program Studi Akuntansi FEB UBSI mampu menjawab dinamika dunia usaha, perkembangan teknologi digital, dan perubahan kebutuhan kompetensi profesional. Penelaahan profil lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan juga menjadi landasan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, berintegritas, dan adaptif terhadap perubahan lingkungan bisnis,” ujarnya dalam keterangan rilis yang diterima di Jakarta Kamis (22/10).
Baca Juga : Prodi Hubungan Internasional UBSI Perkuat Kurikulum agar Selaras dengan Kebutuhan Global
Dalam sesi diskusi dan evaluasi, Nureni Wijayati memberikan catatan, saran, dan rekomendasi perbaikan terhadap rancangan kurikulum yang ditinjau. Masukan tersebut menjadi bahan pertimbangan bagi tim kurikulum dalam memperkuat keterkaitan antara capaian pembelajaran dan kebutuhan pengguna lulusan.
Penelaahan juga mencakup kompetensi teknis yang perlu dikuasai mahasiswa, seperti standar akuntansi, audit, perpajakan, analisis keuangan, sistem informasi akuntansi, teknologi digital, dan metodologi penelitian. Kemampuan berpikir kritis serta pemecahan masalah turut menjadi perhatian untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi tantangan profesi.
Selain kompetensi teknis, kurikulum turut memperhatikan pembentukan karakter profesional, termasuk integritas, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kolaborasi, dan etika profesi. Penguatan aspek tersebut diharapkan dapat membekali lulusan agar mampu menjalankan tanggung jawab profesional dan beradaptasi dengan perubahan lingkungan kerja.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Akuntansi FEB UBSI berupaya menyempurnakan kurikulum agar lebih relevan, aplikatif, dan sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan. Evaluasi berkelanjutan diharapkan dapat memperkuat kualitas pembelajaran sekaligus meningkatkan kesiapan lulusan dalam menghadapi perkembangan regulasi, ilmu pengetahuan, dan teknologi di bidang akuntansi. (Safika)
