BSINews, Jakarta — Pembelajaran berbasis riset semakin menjadi fokus utama dalam dunia akademik. Hal ini menjadi salah satu pembahasan dalam Seminar Nasional dalam Musyawarah APTIKOM DKI Jakarta yang digelar pada Jumat (14/2). Bertempat di gedung Rektorat UBSI, Prof. Dr. Achmad Nizar Hidayanto, Wakil Dekan Universitas Indonesia membawakan materi bertajuk “Pembelajaran Berbasis Riset untuk Mempercepat Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen”.
Dalam seminar itu, Ia menegaskan bahwa integrasi riset dalam pengajaran dapat meningkatkan kualitas pendidikan tinggi dan mempercepat jenjang karier akademik. Menurutnya, salah satu keuntungan utama dari pembelajaran berbasis riset adalah peningkatan kualitas pengajaran.
Baca juga : Seminar APTIKOM DKI Jakarta, Bahas Kebijakan dan Riset di Perguruan Tinggi
“Ketika dosen aktif melakukan riset dan mengajarkan berdasarkan temuannya, mahasiswa tidak hanya menerima teori, tetapi juga wawasan dari penelitian aktual,” ujar Prof. Achmad Nizar. Hal ini membantu mahasiswa lebih kritis, inovatif, dan terbiasa dengan metode penelitian.
Selain itu, dosen yang menerapkan pendekatan ini lebih mudah mencapai kenaikan jabatan akademik. Dengan menghasilkan publikasi ilmiah dari riset yang dilakukan dalam kelas, mereka dapat memenuhi syarat untuk jenjang yang lebih tinggi, seperti Lektor Kepala hingga Guru Besar.
Manfaat dan Strategi Terapkan Pembelajaran Berbasis Riset
Untuk menerapkan pembelajaran berbasis riset secara efektif, ada beberapa strategi yang bisa dilakukan. Pertama, dosen dapat mengintegrasikan hasil penelitiannya ke dalam materi kuliah. “Bukan sekadar mengajar teori, tetapi juga menunjukkan bagaimana teori tersebut diuji dalam penelitian,” tambahnya.
Kedua, melibatkan mahasiswa dalam proyek riset. Mahasiswa dapat menjadi asisten penelitian, menulis jurnal bersama dosen, atau berpartisipasi dalam konferensi ilmiah. Dengan begitu, mereka mendapatkan pengalaman praktis sekaligus meningkatkan portofolio akademik.
Baca juga : UBSI Jadi Tuan Rumah Musyawarah APTIKOM DKI Jakarta 2025
Ketiga, memanfaatkan teknologi dan kolaborasi. Dengan berbagai platform jurnal ilmiah dan seminar daring, dosen dapat memperluas jaringan akademiknya serta membimbing mahasiswa dalam publikasi ilmiah.
Penerapan pembelajaran berbasis riset bukan hanya meningkatkan mutu pendidikan, tetapi juga membuka peluang lebih luas bagi dosen dalam karier akademiknya. Dengan strategi yang tepat, dosen dapat berkembang lebih cepat dan berkontribusi lebih besar dalam dunia akademik.
